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課程介紹 : 《無機化學實驗》 課程是基于世界大學城個人空間平臺建立的網絡課程?!稛o機化學實驗》空間課程的建設目的主要是為了改變傳統實踐性教學環節的諸多不足,提高教學與學習資源的儲備度、彰顯教學手段與平臺的多樣性、形成教師教學和學生學習的開放性、共享教學心得的交流和教學成果的展示。

設計思路:從知識結構上將所授內容劃分為性質實驗和綜合實訓等模塊,并與《無機化學》課程緊密聯系,教學設計上體現了信息化教學的優勢,通過表格化教案、資源庫、教學課件、黑板板書拍攝,課堂教學錄像、在線答題測試、實驗仿真、作品展示、作業批改、空間團隊,空間互動、課程拓展等全方位、大容量資源疊加,改變了傳統教學模式,搭建了空間教學的新平臺。

課程特色:資源庫的碎片化、系統化,且分散于表格化教案和課件中,學生可以多途徑地自由選擇適當的組合方式進行學習,體現了“我中有你,你中有我,打碎重組,各取所需” 的原則;課件中自主設計和制作了實驗全程動畫,學生通過課件中模擬動畫,提前熟悉實驗現象、實驗操作;測試題中采用了多題型,智能批改和交互反饋;教學視頻中獨立制作了全程字幕、開場動畫;自制的實驗仿真和化工模擬動畫關注了實驗安全和課程拓展;作業批改中注意采用個性化、人性化批改;空間交互以小組為單位,對學習和生活上的問題進行全面互動。

課程內容:將課程分為四大部分,其內容和作用如下: 1 、課程說課、入門導學引領新生進入空間課程學習。 2 、資源庫、教學課件、課堂板書圖片、表格化教案、教學視頻等為學生學習提供了豐富的課程教學資源。 3 、實驗仿真、化工模擬動畫、自測題,為學生技能訓練提供了操作平臺。 4 、團隊互動、空間答疑、作業批改、作品展示促進了師生交流和共享。

《無機化學實驗》課程導航

在線學習區

 

信息支架區

 
課程信息
教學實施
常規資源
特色資源

答疑批改區

 
答疑歸類
個性批改
課 程 內 容 列 表

章節(項目)標題名稱

MOOT

視頻

教案 / 課件 / 資源網址

測試/訓練

指導答疑

其它資源

討論
考試

模塊一 性質實驗

實驗一 實驗的準備和溶液的配制

課堂實錄

任務原理

方法裝置

考試

 

實驗二 堿金屬、堿土金屬的性質
實驗三 鹵素及其重要化合物
實驗四 化學反應速率和化學平衡
實驗五 電解質溶液

微課視頻

教室講授

實驗室講授

任務原理

方法裝置

訓練要點

實驗六 硼、鋁、碳、硅、錫、鉛的重要化合物
實驗七 氧化還原反應和電化學
實驗八 氮族元素的重要化合物
實驗九 氧和硫的重要化合物
實驗十 配位化合物
模塊二 綜合實訓
 
綜合實訓一 粗食鹽的提純
綜合實訓二 硫代硫酸鈉的制備
綜合實訓三 硫酸亞鐵銨的制備
綜合實訓四 玻璃加工
               

 

 

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